摘要：
王老師的校園干洗店 王老師是安徽一所大學的老師，平時和藹可親，同學們對她很是尊敬和喜愛，兩年預期前，王老師在學校里面開了一家干洗店受到了很多學生的歡迎。 干洗店開店當天，許多學生就拿著衣服去給王老師捧場，有些男生甚至是拿著新衣服去了，這讓王老師
王老師的校園干洗店
王老師是安徽一所大學的老師，平時和藹可親，同學們對她很是尊敬和喜愛，兩年預期前，王老師在學校里面開了一家干洗店受到了很多學生的歡迎。
干洗店開店當天，許多學生就拿著衣服去給王老師捧場，有些男生甚至是拿著新衣服去了，這讓王老師很高興也很無語，不能為了捧場而捧場啊，王老師讓這個學生把新衣服拿回去，并在當天給了自己的學生們來了個免費洗衣。
靠著同學們的宣傳，王老師的干洗店很是紅火，有些同學還在貼吧上給王老師的干洗店進行宣傳，能夠得到學生們這樣的免費幫助，王老師很是欣慰。
王老師的干洗店之所以能夠得到同學們的認可是因為王老師特殊的營銷方式。
首先，王老師較注意的就是干洗店的衛(wèi)生問題，她對干洗店的員工說如果干洗店的衛(wèi)生都不能保障，又怎么能讓別人相信洗出來的衣服也是干凈的呢！
另外，提高洗衣技術，確保洗衣質量。她經(jīng)常開車送員工去參加技能培訓；也經(jīng)常自己去采購各種洗滌化料，實踐使用效果。
第三，加強宣傳力度。洗衣店在校BBS上有自己的網(wǎng)站；制作的宣傳小冊子分發(fā)到校內學生宿舍樓及教師家屬園，讓讓學生們都能準且了解干洗店的信息。
第四，因地制宜制定價格，推出活動月預期讓學生享受更多優(yōu)惠。學生不是個能自食其力的消費者，因此她們制定的洗衣價格比外面低20%，另外，每個月預期舉辦特色活動月預期：9月預期份是被子月預期、10月預期份運動服月預期、11月預期是鞋子月預期，在特色月預期里學生還能享受7.5折的優(yōu)惠。
王老師的干洗店讓學生們享受到了很大的實惠，較重要是是王老師的干洗店還為同學免費提供補衣服的服務，這讓很多同學都慕名而來，干洗店的生意也越來越紅火，無論是新學生還是老學生都在心里記著這家干洗店更加記住了王老師。